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Research Studies

Estudos e Pesquisas

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Pesquisas mostram que o vocabulário e a habilidade social de uma criança estão diretamente ligados a como ela se sai na escola. Testes independentes feitos pelo National Institute on Out-of-School Time – NIOST (Instituto Nacional de Programas Extra Curriculares), demonstram que um número significativo de crianças entre 3 e 6 anos matriculadas no FasTracKids melhorou seu vocabulário e suas habilidades sociais de 100% a 150% mais rápido que crianças não matriculadas no programa. Todas as crianças progrediram no estudo. Crianças que estavam no jardim da infância progrediram um nível escolar, e alguns desses alunos progrediram dois.

 

Jean the Bird Image

Por anos, os pais, professores e diretores do FasTracKids têm visto em primeira mão oimpacto dos programas do FasTracKids na vida acadêmica de suas crianças. 

“Shaan fez FasTracKids por um ano e meio antes de entrar esse ano no jardim da infância. Na nossa primeira reunião de pais e professores, meu marido e eu ficamos surpresos e muito contentes em saber que Shaan não só estava indo muito bem, como já estava pronto para entrar na primeira série. Eu credito ao programa FasTracKids e s às suas professoras,  Kippe e Marla, o sucesso precoce de Shaan.”

– Anita, mãe de Shaan

FasTracKids Research Graph Image

Nós temos visto como nossas crianças têm demonstrado comportamentos positivos de liderança dentro da sala de aula, em casa e no parquinho. Essa análise quantitativa é o que conhecemos e praticamos por mais de uma década.

Para aprender mais sobre o estudo independente conduzido pelo FasTracKids, por favor leia orelatório completo.  Os resultados dos estudos, relatório de imprensa, depoimentos e informativos sobre o FasTracKids podem ser encontrados abaixo.

 Resultados da Pesquisa Fastrackids

 Observações dos pais de alunos Fastrackids